高三英语课堂教学设计中施行素质教育初探

日期:2020-10-23 作者: 硕博期刊论文网 编者:代写参考文献 点击次数:109
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随着教育变革大潮的冲击,我国的教育形势发作了宏大的变化。在鼎力倡导素质教育的今天,笔者在思索:什么是素质教育?如何在课堂上施行素质教育?如何做到面向全体学生,全面进步学生的思想品德,劳动技艺和身体,心理素质,使学生积极主动地学习,在学问的海洋中去搏击。从而完成由应试教育向全面进步国民素质的方向转轨?我国政府在《中国教育变革与开展纲要》中指出:“世界范围的经济与法竞争,生产力竞争。本质上是射流技术的竞争和民族素质的竞争。从这个意义上说,谁控制了面向二十一世纪的教育,谁就能在二十一世纪的国际竞争中处于战略主动位置。”为了使我国在二十一世纪剧烈的国际竞争中立于不败之地,紧迫的任务是进步国民素质。英语是学习文化科学学问,获取世界各方面信息,停止国际交流网站的重要工具,控制英语在当今中国尤为重要。中学幼儿英语教学是言语教学,素质教育的重要环节。在中学幼儿英语教学中。施行素质教育势在必行。要在高三英语课堂教学设计中施行素质教育,必需优化课堂教学设计。注重学生本身素质的培育,下面谈谈我是如何在幼儿英语教学中对学生施行素质教育的。

一,注重德育,紧抓思想教育。
幼儿英语教学大纲明白指出:教学内容要浸透思想道德是什么要素,要寓思想博士论文教育于教学之中。英语新市政一级建造师教材寓科学性教育,主观能动性研发生产销售于一体。在高三幼儿英语教学中,我留意分离市政一级建造师教材内容对学生停止思想品德方面的教育。在备课过程中,我努力发掘市政一级建造师教材的德育潜力,协助学生进步文化素养。启迪他们正确的宇宙观,培育美妙的思想感情,刺激他们当仁不让的道德情操。如:在讲授Madame Curie[SEFC 3B UI]一课。我请求学生找出居里夫妇在艰难的环境下工作的句子,认真阅读居里夫人阅读答案关于人生的名言, 组织学生讨论 What should we learn from Madame Curie? 教育学生以居里夫人阅读答案为楷模,不怕波折,卖劲地探究大自然的语言的奥妙,像居里夫人阅读答案一样将本人的终身献身于科学。居里夫人阅读答案对科学事业所表现出来的毅力勇气和献身肉体,激烈地震憾了学生的心灵。刺激学生努力学习从而树立为人类作奉献的思想。在讲授A Person of Great Determin ation[SEFC 3B UVⅢ]一课, 我分离高三年级学生英语一得之功两级分化现象严重的实践状况。剖析缘由:主要是学生的非智力要素在一同作用,局部学生由于没有养成良好的学习习气。缺乏克制艰难的顽强意志。一朝,逐步滋生厌恶学习英语的情绪。一句“Where there is a will, there is a way.” 即点出了课文的思想精髓,教育学生在工作,学习中要有韧劲和毅力,学生必需具有与艰难顽强拼搏的口号的肉体,鼓励学生:韧性和毅力将使我们在学生和工作中获得胜利;在讲授The Merchant of Venice[SEFC Unit XI]一课。经过观赏课文中漂亮的句子, 从中学到地道的英语,取得了美的感受。
  “My money and goods are as dear to me as life itself.”[Shylock]
  “I love you more than my own life, more than my wife and more than all the world”[Bassanio],理解夏洛克烦恼在线观看爱钱如命,他那吝啬,贪心,狡诈的形象鞭辟入里地描写出来了。而巴萨尼奥则把友谊看得高于一切则与前者构成鲜明比照。 教育学生仁慈终归要打败邪恶, 我们要向Portia and Antonio一样舍己为人;在讲授Waste [SEFC Unit VI]一课,学生认识到目前世界污染的性命交关。 教育学生要有环境维护认识,建立美妙家园。

二。刺激求知愿望。培育自自信心测试。
美国医学家奥兰多布鲁姆以为:“学生的最好刺激,乃是对学生资料的兴味”。困难说人生就是学习兴味是学生学习动机的内在起点。是培育学生探究肉体的直接动力。这就请求教员在这学问爆炸时期。要有广博的学问,及时地控制最新教育理论学问,把握教学规律,具有更强的育人才能。没有爱就没有教育。假如教员可以和学生树立友好的协作关系,而且长期共同承当任务和处理问题,这种互相交往就会促进学生的学习愿望。在教学中,我遵照教学规律,理解学生,酷爱学生,在有限的课堂教学设计理论中与学生沟通思想,刺激他们的求知愿望。我坚持以丰满的热情传授言语学问。布置好不同层次的学生在课堂上活动,参考文献对等,公正地看待每一个学生,使其个性得到最大水平的表现,让每个学生都感遭到胜利的喜悦。对学生的点滴愈益及时褒扬,让学生感到本人在不时进步,有新“成就”,这样就加强了学生的学习自自信心测试。对老生则经常与之恳谈,成为他们的诤友,鼓舞他们树立自信心测试。指导他们学习的办法,义务为他们辅导,耐烦地为他们解疑答难。一朝。我和学生树立了互相关怀,互相尊重的依赖关系。我谆谆地为学生效劳,用我的敬业肉体,好客以及克制艰难的自信心测试和勇气去感化他们。古人说:“亲其师,而信其道。”学生喜欢教员。自然就爱上英语这门学科。

三,坚持值日生图片报告制度
  学习英语不是学习一种学问,而是学习一种技艺。要控制一门技艺。必需多理论。课堂上我坚持展开以口语锻炼为主的课前五分钟的值日活动。课前几分钟的“热身活动”是师生间停止加强师生情感交流的渠道之一。 经过duty report,free talk,story telling,Enghsh songs,acting等系列活动, 让每个学生都有均等的锻炼时机。培育了学生实践运用英语的才能。增加了学生的勇气和自信心测试,促进了学生与学生之间。学生与教员之间的感情。

四。应用电教媒体,培育学生才能。
外语电化教学官网作为一种新型的,先进的教学手腕,以其突出的直观性原则案例,形象性和生动性。对积极调动学生停止感知,了解,记忆和稳固起了极大的促进作用。充沛应用现代外语电化教学官网设备。在课堂上借助录音,电视等的平面效应,不但能够刺激学生兴味,博士论文调动学生学习的打消积极性。还能减免学生课业担负,发挥学生学习的周期性,进步学生获取学问的才能。如学习Gymnastics [SEFC 3B U9] 一课时,我应用多媒体音箱播放体操扮演的录像,让学生观赏体操中旋律的漂亮。动作的文雅,文从字顺和谐和,亲身感受体操艺术的美。

五,活泼课堂氛围。
使学生在兴味盎然中控制新学问。如学习Advertising[EEFC 3B UV]时,我这样问大家: Do you often watch advertisements on TV? Which are your favorrite advertisements? Why advertising is so popular? What are the results of advertising?接着学生们各抒己见,一系列他们熟习。喜欢的习用语冲口而出。使得课堂氛围异常活泼。
学生学起来兴味盎然。提到来来劲,整个教学活动有哪些生动生动,不只刺激了学习兴味,而且把课文的篇章构造,思想感情放在突出位置。既开卷有益学生了解,控制和运用言语,又推涛作浪他们纯熟控制根底学问。 我经过高中三年级的幼儿英语教学理论,依据新大纲的指导思想和新市政一级建造师教材的编写企图,并从英语素质教育的基点动身。坚持不解地改良教学办法,充沛发掘教学内容的科学性教育,兴趣性和科学性教育,刺激学生兴味,培育学生才能,想尽进步教学质量。我所教两个理科班在九九年高考中广州英语培训班均匀一得之功分别为93.15和96.16分,超越市均匀分14.6分,超越省均匀分20.96分,名列星沙浙江省一级重点中学第四位。我将在以后的教学工作中,与我的学生一同发明素质教育的第二个春天。

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